RECOMENDACIONES UNIDAD 9 (3ºPrimaria)
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Lengua
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Mates
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English
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- Infantil y Primaria
- Rincones
- Nuestro Proyecto Colaborativo
- Noticias
- Educando en igualdad
- Entradas con música
- Erasmus+
- Biblioteca y Apadrinamiento
- Brigadas Verdes
- Habilidades para la vida
- Nuestro Huerto Escolar
- Leer Juntos
- ¡Opino, luego existo!
- Curiosidades
- Educación Física
- Aula Reli
- Le coin du français
- PT / AL online
- Aula de Música
- El coro del cole
- Desarrollo de Capacidades
- Rincón para familias
- Premios y Reconocimientos
- Recursos Educativos
- Educación Infantil
- 1º y 2º de Primaria (6-8)
- 3º y 4º de Primaria (8-10)
- 5º y 6º de Primaria (10-12)
- Días Especiales
- Especial Verano
- Apps Educativas
- Materiales y más
- Juegos Educativos
- Ayudas TIC/TAC
martes, 28 de febrero de 2017
Recomendaciones Unidad 9 (3º Primaria)
5 Minute Theatre: Man On The Moon
In year 3 we are studying the book Man on the Moon.
The children enjoy drama a lot, so I gave them a script, 5 minutes to prepare and here are some examples of the results.
Welcome To The Moon
lunes, 27 de febrero de 2017
Huellas corporales en Proyecto "Amigos Activos"
Los alumnos de 2º de Primaria del CEIP Valdespartera participamos en la 2ª fase del Proyecto Colaborativo "Amigos Activos". Os invitamos a crear vuestras propias huellas y a mover el esqueleto al ritmo de la música. ¡Juntos haremos una gran coreografía!
domingo, 26 de febrero de 2017
Infantil 5 años - juegos
En las clases de infantil 5 años estamos trabajando sobre el proyecto JOBS así que hoy os dejo por aquí algunos juegos online para que practiquen los peques y se diviertan aprendiendo.
jueves, 23 de febrero de 2017
Respuesta primer reto de la semana
La respuesta del I reto de la semana es dos, de cualquiera de estos animales:
Oso, Elefante, Caballo, Alce(ciervo), Serpiente, Armadillo(caracol), Tortuga
Oso, Elefante, Caballo, Alce(ciervo), Serpiente, Armadillo(caracol), Tortuga
Enhorabuena a los ganadores
Aquí podéis encontrar la tabla de puntos.
Os recuerdo que para puntuar tenéis que poner
el curso y la letra de vuestra clase.
Show And Tell 2ND Term 4º
Here are the new Show and Tell for the 4th years!
4ºD Jairo, Maxi, Alex, Hana, Maite, Pablo, Alba L, Alba F and Elena.
4ºA Adrián, Álvaro, Claudia, Daniel, Lucía, Lorena, Luis, Marta, Pablo, Rubén, Saúl y Vega.
4ºB África, Alejandro, Carla. Gabriel, Grabiel, María y Yaiza.
4ºC Alba, Carla, Mariamu, Rubén and Pau.
4ºC Alba, Carla, Mariamu, Rubén and Pau.
miércoles, 22 de febrero de 2017
Reto III: ¿Cuestión de tiempo?
La respuesta del reto de la semana II (Un león) es..... Nada porque ya está muerto!!!!!!!!!!!!!!
Aquí teneís el nuevo reto número III.
¿Qué es lo que puedes encontrar una vez en un minuto, dos veces en un momento y ninguna vez en cien años?
Aquí teneís el nuevo reto número III.
¿Qué es lo que puedes encontrar una vez en un minuto, dos veces en un momento y ninguna vez en cien años?
*Si aún no sabes cómo escribir un comentario pulsa AQUÍ. Los comentarios están permitidos pero permanecerán "ocultos" hasta que publiquemos la solución final el próximo miércoles... ¿quién lo resolverá? Mucha suerte.
martes, 21 de febrero de 2017
Reunión Brigadas Verdes 20/2/2017
REUNIÓN BRIGADAS VERDES 20/2/2017
De nuevo se han reunido nuestros brigadistas con nuevas ideas y propuestas... y además una novedad! Entre todos vamos a hacer una canción para las Brigadas Verdes. Aquí os dejamos el audio para que podáis ir pensando ideas para completar las estrofas. Lo trabajaréis en clase de música con vuestras profes.
lunes, 20 de febrero de 2017
Show and Tell number 6
This week the Show and Tells have been VERY impressive. We can certainly see that all of the students are improving their presentations a lot. Many don't need to read and have used their new computer skills (PowerPoints) to prepare a visual display. Congratulations to all who have participated.
Class 3A: Lanzarote, Emma, Sheila and Cesar
Class 3B: Paula T, Martin, Leyre, Ivan and Erika.
Class 3C: Juan and Irene.
Jolly Phonics Group 5
Hola familias,
seguimos con nuestro aprendizaje de sonidos y letras.
Ya hemos terminado el grupo 5. Así que si quereís repasarlas con nosotros en casa solo teneís que pinchar en la imagen o ir al enlace de la página de inicio del blog (columna de la izquierda) y elegir Group 5.
Recuerdo que no es necesario adelantarse!!!
Un saludo
seguimos con nuestro aprendizaje de sonidos y letras.
Ya hemos terminado el grupo 5. Así que si quereís repasarlas con nosotros en casa solo teneís que pinchar en la imagen o ir al enlace de la página de inicio del blog (columna de la izquierda) y elegir Group 5.
Recuerdo que no es necesario adelantarse!!!
Un saludo
miércoles, 15 de febrero de 2017
Reto de la semana II: Un león
Hola a todos, los chicos del aula de capacidades, os traemos el segundo reto de la semana para que le deis un poco al coco.
![Resultado de imagen de emoticonos ok](https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/736x/1c/f9/55/1cf955eedb15801a26348b2b95718f64.jpg)
La respuesta del reto anterior y la tabla de clasificación la pondremos próximamente, estad atentos.
*Si aún no sabes cómo escribir un comentario pulsa AQUÍ. Los comentarios están permitidos pero permanecerán "ocultos" hasta que publiquemos la solución final el próximo miércoles... ¿quién lo resolverá? Mucha suerte.
HAY UN LEÓN MUERTO DE HAMBRE,
¿DE QUE SE ALIMENTA?
¡¡¡¡¡¡¡¡SOLO TENÉIS HASTA EL MARTES QUE VIENE!!!!!!!!
![Resultado de imagen de emoticonos ok](https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/736x/1c/f9/55/1cf955eedb15801a26348b2b95718f64.jpg)
La respuesta del reto anterior y la tabla de clasificación la pondremos próximamente, estad atentos.
*Si aún no sabes cómo escribir un comentario pulsa AQUÍ. Los comentarios están permitidos pero permanecerán "ocultos" hasta que publiquemos la solución final el próximo miércoles... ¿quién lo resolverá? Mucha suerte.
martes, 14 de febrero de 2017
Nursery rhymes and short stories - Infantil 5 años
Hoy quiero compartir algo para los más peques de la casa. Os dejo por aquí algunos vídeos de "Nursery rhymes" y pequeñas historias que hemos visto en clase de inglés (5 años).
¡Espero que os gusten!
Miss Laura
*Pulsa en "Leer más" para ver todos los vídeos
Miss Laura
lunes, 13 de febrero de 2017
domingo, 12 de febrero de 2017
The Stone Age: Cave Baby
Hola familias,
como ya sabéis las clases de 4 años hemos empezado a aprender sobre la prehistoria. En inglés hemos comenzado con un libro que nos ha gustado mucho y hemos conocido animales que ya no existen.
como ya sabéis las clases de 4 años hemos empezado a aprender sobre la prehistoria. En inglés hemos comenzado con un libro que nos ha gustado mucho y hemos conocido animales que ya no existen.
viernes, 10 de febrero de 2017
Segunda Reunión Brigadistas 2º Trimestre
Los brigadistas verdes se han vuelto a reunir llenos de ganas y nuevas propuestas. Os lo dejamos todo a continuación!
jueves, 9 de febrero de 2017
Recomendaciones Unidad 8 (3º Primaria)
RECOMENDACIONES UNIDAD 8 (3ºPrimaria)
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Mates
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Magnetism in I Want to Be an Inventor
Hello every one, we have been doing different experiments with magnets this month, thanks to Ciencia Viva materials.
After that, we have thought different applications of magnets in real life, and have invented new devices that can be really useful.
Here you have some videos from the channel "I Want to Be an Inventor", explaning one of our experiments and our devices.
The sound is not so good, I'm sorry, put the volume of your computer up to listen to them better.
After that, we have thought different applications of magnets in real life, and have invented new devices that can be really useful.
Here you have some videos from the channel "I Want to Be an Inventor", explaning one of our experiments and our devices.
Induced Magnetism
Magnet real life applications
The sound is not so good, I'm sorry, put the volume of your computer up to listen to them better.
miércoles, 8 de febrero de 2017
Semana de la Mujer y la Ciencia
El 11 de febrero se celebra el día de la mujer en la ciencia, por este motivo se realizan distintas actividades lúdicas, que pueden resultar interesantes.
Pincha en la imagen para conocerlas.
DIEGO Y CARLOS desde el "aula de desarrollo de capacidades"
Pincha en la imagen para conocerlas.
DIEGO Y CARLOS desde el "aula de desarrollo de capacidades"
EXPOSICIÓN DE NANOCIENCIA
¡Hola chicos!
Os queremos informar sobre una exposición de nanociencia, Tecnorrevolución en el Caixaforum de Zaragoza.
Creemos que os podría ser interesante para todos vosotros.
La exposición dura hasta el 26 de marzo.
En la web hay mas informacion, pulsa la imagen y llegaréis directamente a ella.
PULSA EN LA IMAGEN PARA SABER MAS
VERA y JULIA desde el Aula de Desarrollo de Capacidades
I Reto de la semana !!!!
Hola a todos, os traemos el primer reto, de la nueva edición (desde el "Aula de Desarrollo de Capacidades"), del reto de la semana. En éste primer reto os traemos un acertijo visual. Tened en cuenta que solo tenéis hasta el próximo martes para resolverlo en familia. Recordad que es un concurso familiar!!!
¿Que dos animales veis sin contar los pájaros y la persona?
*Si aún no sabes cómo escribir un comentario pulsa AQUÍ. Los comentarios están permitidos pero permanecerán "ocultos" hasta que publiquemos la solución final el próximo miércoles... ¿quién lo resolverá? Mucha suerte.
martes, 7 de febrero de 2017
¡¡¡El proyecto Coleografías ha llegado a nuestro cole!!!
Gracias al Centro de Danza del Ayuntamiento de Zaragoza y a la compañía de danza "Dantzaz" los alumnos y alumnas de 5º van a vivir sin duda una experiencia inolvidable.
Durante la semana del 20 al 24 de marzo se van a llenar de la energía de 9 bailarines profesionales que van a venir a las aulas a trabajar con ellos. Van a aprender, convivir, crear, aportar... disfrutar y bailar.
El resultado de su trabajo lo podremos ver el día 24 de marzo a las 20:30 en el Teatro Principal de Zaragoza. Allí saldrán al escenario y nos transmitirán en forma de coreografía la experiencia tan enriquecedora que sin duda habrán tenido a lo largo de esos cinco días.
Este proyecto pretende también acercar la danza contemporánea, no solo a los niños, sino también a familias y profesores ofreciéndonos un espectáculo que contará con las actuaciones de nuestro alumnos y la de la propia compañía con su propuesta "Harri, orri, ar" (Piedra papel o tijera).
Desde aquí agradezco de corazón a Gemma Maldonado, Marco Dugnani y Amador Castilla, Marta Rodríguez y Mariola Gimeno del CENTRO DE DANZA del Patronato Municipal de las Artes Escenicas y la Imagen de Zaragoza, el que hayan contado con nosotros para llevar a cabo este gran proyecto en nuestra ciudad.
Y a Adriana Pous y Fernando Sáenz de Ugarte (directora artística y director general de la compañía Dantzaz) por transmitirnos la ilusión por el mismo y por permitirnos vivir junto a ellos y sus bailarines esta gran experiencia. Mil gracias a todos.
Comparto con vosotros varios enlaces para que podáis ver el mismo proyecto llevado a cabo en el País Vasco, el vídeo de promoción del espectáculo de Dantzaz y el vídeo del cocinero que participó con la elaboración de parte del atrezzo. No os lo perdáis. (Pinchad en los títulos de abajo para verlos).
Además os dejo la web de la compañía Dantzaz (http://www.dantzaz.net/) y la del Centro de Danza de Zaragoza ( https://tecadanza.wordpress.com/tecad/) para que podáis conocerlos un poquito más.
Piluca
Durante la semana del 20 al 24 de marzo se van a llenar de la energía de 9 bailarines profesionales que van a venir a las aulas a trabajar con ellos. Van a aprender, convivir, crear, aportar... disfrutar y bailar.
El resultado de su trabajo lo podremos ver el día 24 de marzo a las 20:30 en el Teatro Principal de Zaragoza. Allí saldrán al escenario y nos transmitirán en forma de coreografía la experiencia tan enriquecedora que sin duda habrán tenido a lo largo de esos cinco días.
Este proyecto pretende también acercar la danza contemporánea, no solo a los niños, sino también a familias y profesores ofreciéndonos un espectáculo que contará con las actuaciones de nuestro alumnos y la de la propia compañía con su propuesta "Harri, orri, ar" (Piedra papel o tijera).
Desde aquí agradezco de corazón a Gemma Maldonado, Marco Dugnani y Amador Castilla, Marta Rodríguez y Mariola Gimeno del CENTRO DE DANZA del Patronato Municipal de las Artes Escenicas y la Imagen de Zaragoza, el que hayan contado con nosotros para llevar a cabo este gran proyecto en nuestra ciudad.
Y a Adriana Pous y Fernando Sáenz de Ugarte (directora artística y director general de la compañía Dantzaz) por transmitirnos la ilusión por el mismo y por permitirnos vivir junto a ellos y sus bailarines esta gran experiencia. Mil gracias a todos.
Comparto con vosotros varios enlaces para que podáis ver el mismo proyecto llevado a cabo en el País Vasco, el vídeo de promoción del espectáculo de Dantzaz y el vídeo del cocinero que participó con la elaboración de parte del atrezzo. No os lo perdáis. (Pinchad en los títulos de abajo para verlos).
Además os dejo la web de la compañía Dantzaz (http://www.dantzaz.net/) y la del Centro de Danza de Zaragoza ( https://tecadanza.wordpress.com/tecad/) para que podáis conocerlos un poquito más.
Piluca
Torneillo de los Gigantes
Este curso escolar hemos continuado con el “Torneillo de los Gigantes” durante los recreos de los viernes, con los alumnos y alumnas de 1º y 2º de primaria, para seguir disfrutando de nuestros juegos pintados en el porche y de otros muchos juegos de equipo.
Estas son algunas fotos de los juegos que se han realizado y de los escudos que ha creado cada equipo. Agradecer a los alumnos de 5º y 6º de primaria su colaboración en la organización al inicio del torneillo.
Estas son algunas fotos de los juegos que se han realizado y de los escudos que ha creado cada equipo. Agradecer a los alumnos de 5º y 6º de primaria su colaboración en la organización al inicio del torneillo.
¡Nos vemos en el próximo Torneillo!
domingo, 5 de febrero de 2017
Pancake Day
Buenos días familias:
En
el Reino Unido celebran una deliciosa tradición que consiste en hacer y comer pancakes (tortitas) que denominan el Pancake Day o Shrove Tuesday. Tradicionalmente los niños, con sus padres, preparan pancakes que se comerán con limón y
azúcar.
Las
clases de 4 años hemos celebrado nuestro primer Pancake Day. Esta semana hemos estado realizando actividades acerca
de este tema: cómo se celebra, juegos típicos (drop the panacake, toss the pancake, pancakes race...), receta y por supuesto, degustarlas.. uummm!
Os dejamos una muestra de algunas de ellas:
También un par de canciones que nos han ayudado a aprender cómo se preparan estos deliciosos pancakes:
sábado, 4 de febrero de 2017
SARA SE VA A CASA DE ...
Buenos días.
Con gran ilusión os presento el nuevo proyecto de las aulas de 2º y 3º de infantil en el área de religión.
Nuestra pastora Sara inicia su estancia de una semana en vuestras casas.
En las reuniones del segundo trimestre recibiréis el calendario programado. Si por algún motivo vuestro hijo falta el día que le toca llevarse a Sara no hay ningún problema ya que tenemos semanas libres hasta fin de curso. Si falta el día de entrega tenemos tres opciones: dejarla en la conserjería, dársela a algún amigo para que la lleve o utilizar una Sara de repuesto.
Sería estupendo y, por supuesto es opcional y voluntario, que cualquiera de las actividades diarias que hayáis realizado con vuestros hijos y Sara pudiera ser mostrada en formato papel o en un puerto usb en la asamblea a todos los compañeros. Se me ocurre, pero sé por experiencia que sois los padres más creativos e imaginativos, un dibujo, foto, canción, poesía...
Muchas gracias por vuestra colaboración e implicación.
Cualquier duda a vuestra disposición.
Saludicos. Nos vemos en el cole.
María Gonzalo
Con gran ilusión os presento el nuevo proyecto de las aulas de 2º y 3º de infantil en el área de religión.
Nuestra pastora Sara inicia su estancia de una semana en vuestras casas.
En las reuniones del segundo trimestre recibiréis el calendario programado. Si por algún motivo vuestro hijo falta el día que le toca llevarse a Sara no hay ningún problema ya que tenemos semanas libres hasta fin de curso. Si falta el día de entrega tenemos tres opciones: dejarla en la conserjería, dársela a algún amigo para que la lleve o utilizar una Sara de repuesto.
Sería estupendo y, por supuesto es opcional y voluntario, que cualquiera de las actividades diarias que hayáis realizado con vuestros hijos y Sara pudiera ser mostrada en formato papel o en un puerto usb en la asamblea a todos los compañeros. Se me ocurre, pero sé por experiencia que sois los padres más creativos e imaginativos, un dibujo, foto, canción, poesía...
Muchas gracias por vuestra colaboración e implicación.
Cualquier duda a vuestra disposición.
Saludicos. Nos vemos en el cole.
María Gonzalo
viernes, 3 de febrero de 2017
Show and Tell Number 6
Here are this week's amazing Show and Tells!!!
They include descibing villages, drones, toys, family members and many other exciting topics . Well done everyone who participated!!!
3A: Dani, Silvia, Raul, Andres (part 1 and 2) and Shara.
3B: Shara, Omar, Marcos A. and Izarbe
3C: Siiri, Samuel, Adrian and Ivan Lopez.
jueves, 2 de febrero de 2017
5º Percusión corporal
Una polirritmia a cargo de los alumnos de 5º. Espero que os guste.
Piluca
Piluca
* Pulsa en "Leer más" para ver todos los vídeos.
5º Super Troupper
Aquí os mostramos el resultado de nuestras andanzas con el grupo ABBA. Super Troupper versión voz-flautas y ukeleles. Además carillón, violín y cajones... cada clase con sus aportaciones personales. ¡Muy bien chicos!
Piluca
Piluca
* Pulsa en "Leer más" para ver todos los vídeos.
miércoles, 1 de febrero de 2017
Comienza el Reto de la Semana
Hola a todos, volvemos con el divertido reto semanal apto para todas las edades.
Desde el "Aula de Desarrollo de Capacidades" este año se subirá un nuevo reto cada miércoles, siendo de esta manera el último día para responder, el martes. Empezará el miércoles 8 de febrero.
Cuando el reto acabe habrá premios para las mejores puntuaciones.
Os deseamos mucha suerte y hasta entonces.
Bunis: buscador seguro para niños
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